O projeto foi desenvolvido com o apoio dos professores de Ciências Naturais porque abordam as plantas e a importância da floresta para o equilíbrio da Terra. Os alunos começaram por realizar pesquisas sobre as espécies arbóreas existentes na região e na escola e identificaram as espécies autóctones. Depois foram organizados debates, em que cada grupo de alunos escolhia uma árvore autóctone da escola e falava sobre a sua importância para o Homem e para o meio envolvente. Com o apoio dos professores de Educação Visual e de Educação Tecnológica, foi organizado o concurso de projetos de cartaz alusivo a uma árvore autóctone da escola, tendo participado bastantes grupos de alunos. Seguiu-se uma exposição desses projetos na biblioteca, sujeita à votação dos alunos; o mais votado foi o do sobreiro. O trabalho final foi a elaboração do quadro de um sobreiro utilizando cola e tecidos em fim de vida e obedecendo ao estudo do desenho e das cores da árvore (tronco, folha e bolota) e às técnicas de pintura, recorte e colagem. Consideramos que o desafio foi muito válido por alertar e sensibilizar para questões cruciais para a formação de crianças e jovens e por toda a envolvência que criou na Escola.